กุมภาพันธ์

สัปดาห์ที่ 15
วันจันทร์ที่ 1 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/9 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (ขั้นที่ 6 นำเสนองานได้อย่างเหมาะสม)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ช่วยอาจารย์รำพึง ลิ้มเทียมรัตน์ จัดหนังสือภายในห้องเรียนภาษาไทย
5. ช่วยเพื่อนคณะนักศึกษาเอกวิชาวิทยาศาสตร์เช็คคะแนนรายชื่อนักเรียนผู้เข้าร่วมโครงการค่ายวิชาการ SMT แสนสนุก

วันอังคารที่ 2 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/4 และ ม.1/8 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (ขั้นที่ 6 นำเสนอผลงานได้อย่างเหมาะสม)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/4, ม.1/6 และ ม.1/9
5. ช่วยอาจารย์สมถวิล คัมมกสิกิจ ตัดปะใบเอกสารประกอบการสอน

วันพุธที่ 3 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่ได้รับมอบหมาย
3. ปฏิบัตการสอนนักเรียนชั้น ม.1/5 และ ม.1/1 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (ขั้นที่ 6 นำเสนอผลงานได้เหมาะสม)
4. ตรวจสื่อและสมุดนักเรียนชั้น ม.1/1 และ ม.1/7
5.ตรวจสมุดแบบฝึกหัดนักเรียนชั้น ม.1/8 และ ม.1/4

วันพฤหัสบดีที่ 4 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/3 และ ม.1/7 ในหน่วยการเรียนรู้ที่
2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (ขั้นที่ 6 นำเสนอผลงานได้อย่างเหมาะสม)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ช่วยอาจารย์สมถวิล คัมมกสิกิจ เขียนรายละเอียดเกี่ยวกับการแจ้งข้อมูลให้ผู้ปกครองทราบในการเข้าค่ายธรรมะของนักเรียนชั้น ม.4-6

วันศุกร์ที่ 5 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
2. ปฏิบัติหน้าที่การสอนนักเรียนชั้น ม.1/2 และ ม.1/6 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน ผขั้นที่ 6 นำเสนอผลงานได้อย่างเหมาะสม)
3. ช่วยอาจารย์รำพึง ลิ้มเทียมรัตน์ เขียนสมุดแบบบันทึกการเรียนรายวิชาชั้น ม5/2 และเข้าสอนแทนอาจารย์ในคาบเรียนที่ 4 ระดับชั้น ม.5/3 เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจไปราชการ
4. จัดทำสื่อการเรียนรู้เพือ่ใช้ประกอบการสอนโครงงานในสัปดาห์ที่ 16

วันเสาร์ที่ 6 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ซักชุดนักศึกษา และชุดอยู่บ้าน
2. เขียนแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 16
3. จัดทำเว็บบล็อก

วันอาทิตย์ที่ 7 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. รีดชุดนักศึกษา
2. ทบทวนเนื้อหาเพื่อเตรียมการสอนครั้งต่อไป

สัปดาห์ที่ 16
วันจันทร์ที่ 8 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/9 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (กิจกรรมที่ 7 ขั้นที่ 5 เขียนรายงานอย่างมั่นใจ)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจใบงานนักเรียนชั้น ม.1/1- ม.1/3

วันอังคารที่ 9 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/4 และ ม.1/8 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (กิจกรรมที่ 7 ขั้นที่ 5 เขียนรายงานอย่างมั่นใจ)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจใบงานนักเรียนชั้น ม.1/4- ม.1/5

วันพุธที่ 10 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/5 และ ม.1/1 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนในการจัดทำโครงงาน (กิจกรรมที่ 7 ขั้นที่ 5 เขียนรายงานอย่างมั่นใจ)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจใบงานนักเรียนชั้น ม.1/6

วันพฤหัสบดีที่ 11 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.12 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/3 และ ม.1/7 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนการจัดทำโครงงาน (กิจรรมที่ 7 ขั้นที่ 5 เขียนรายงานอย่างมั่นใจ)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจใบงานนักเรียนชั้น ม.1/6

วันศุกร์ที่ 12 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/2 และ ม.1/6 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน เรื่องขั้นตอนในการจัดทำโครงงาน (กิจกรรมที่ 7 ขั้นที่ 5 เขียนรายงานอย่างมั่นใจ)
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ออกข้อสอบปลายภาคจำนวน 40 ข้อ แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ปรนัยจำนวน 20 ข้อ และตอนที่ 2 อัตนัย 4 ข้อ

วันเสาร์ที่ 13 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ซักชุดนักศึกษาและชุดอยู่บ้าน
2. เขียนแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 17
3. กรอกคะแนนแบบฝึกหัดในหน่วยที่ 1-7 ในกรณีที่นักเรียนบางคนยังไม่ส่ง

วันอาทิตนย์ที่ 14 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. รีดชุดนักศึกษา
2. ทบทวนเนื้อหาเพื่อเตรียมการสอนครั้งต่อไป

สัปดาห์ที่ 17
วันจันทร์ที่ 15 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/9 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/9

วันอังคารที่ 16 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/4 และ ม.1/8 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/4 และ ม.1/8

วันพุธที่ 17 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/5 และ ม1/1 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/5 และ ม.1/1

วันพฤหัสบดีที่ 18 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/3 และ ม.1/7 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/3 และ ม.1/7

วันศุกร์ที่ 19 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ปฏิบัติหน้าที่หน้าเสาธงโดยควบคุมแถวนักเรียนชั้น ม.1/2 และเป็นครูที่ปรึกษา
2. ปฏิบัติการสอนนักเรียนชั้น ม.1/2 และ ม.1/6 ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฝึกทำโครงงาน
3. ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันที่รับมอบหมาย
4. ตรวจสมุดนักเรียนชั้น ม.1/2 และ ม.1/6

วันเสาร์ที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. ซักชุดนักศึกษา และชุดอยู่บ้าน
2. กรอกคะแนนในหน่วยแบบฝึกหัดที่ 1-7 กรณีที่นักเรียนบางคนพึ่งนำงานมาส่ง

วันอาทิตย์ที่ 21 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
1. รีดชุดนักศึกษา
2. ทบทวนเนื้อหาเพื่อเตรียมการสอนครั้งต่อไป